ゲームは悪なのか？現役エンジニアが考える上手な付き合い方
子供のゲーム時間に不安を感じる保護者へ。ゲームは必ずしも悪ではありません。メリット・注意点・家庭での上手な付き合い方を現役エンジニアが本音で解説。マイクラやScratchの教育効果も紹介します。
プログラミング講座
AI時代に成績より大切な「やり抜く力」とは？非認知能力の育て方
AI時代に成績より大切な「やり抜く力」とは何か。非認知能力の正体と、家庭でどう育てるかを現役エンジニア視点でわかりやすく解説。小さな成功体験やプログラミングが役立つ理由も紹介します。
勉強しなさいと言わなくても学ぶ子の家庭に共通する5つの習慣
勉強しなさいと言わなくても自分から学ぶ子の家庭には共通する5つの習慣があります。環境づくりや親子の会話、失敗の向き合い方を具体的に解説。AI時代に必要な自主性を育むヒントと家庭で始めやすい方法がわかります。
AIがコードを書く時代、子供はなぜプログラミングを学ぶべきか
AIがコードを書く時代に「子供にプログラミングは不要？」と悩む保護者へ。現役エンジニア視点で、基礎を学ぶ本当の価値と思考力を育てる理由をわかりやすく解説します。
「プログラマーが不要になる」は本当？現役エンジニアが考える子供の教育
「プログラマーが不要になる」は本当？と不安な保護者へ。現役エンジニア視点で、AI時代に消えつつある仕事と価値が上がる力、子供の教育投資の考え方をわかりやすく解説します。
AI時代に必要なのはプログラミングではなく「考える力」です
AI時代に子供に本当に必要なのはプログラミングスキル？それとも考える力？教育熱心な保護者へ、非認知能力を伸ばす理由と家庭で実践できる方法をわかりやすく解説します。
【第12回】 【micro:bit講座 第12回】配列とループの最強コンボ（「リストの要素数だけ繰り返す」）
配列の要素数に合わせて自動で繰り返す最強の組み合わせを中学生向けに分かりやすく解説！データが増えても直せる便利な仕組みをマスターしよう。
【第11回】 【micro:bit講座 第11回】ループ処理：繰り返しを使って効率よく動かそう！
同じ動作を何度も繰り返す「ループ処理」をマスターして、プログラムをスッキリ効率よく動かそう！
【第10回】 【micro:bit講座 第10回】配列の応用：棚の番号と中身の入れ替えをマスターしよう！
配列の棚番号の仕組みと、リストの中身を自由に入れ替える具体的なプログラミングテクニックを中学生向けに分かりやすく解説します！
【第9回】 【micro:bit講座 第9回】配列の基本：変数がいっぱいで大変！「整理棚（配列）」でデータをまとめよう！
「変数がたくさんあって管理が大変…」そんな時に役立つのが「配列」です！第9回は、バラバラなデータをひとまとめにする「魔法の整理棚」の使い方を解説。たくさんの数字や文字を効率よく整理整頓して、本格的なデータ管理に挑戦しましょう。プログラミングがもっとスマートになる、ワンランク上の整理術です！